Haberler

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi tarafından yürütülen “KTMÜ Köy ve Okul Ziyaretleri” Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında oluşturulan uzman heyet, 2026 bahar döneminde de Kırgızistan’ın farklı bölgelerinde saha çalışmalarını sürdürüyor. Kırsal yaşamda eğitim, insan ve hayvan sağlığı ile sosyal hayatta karşılaşılan sorunlara çözüm üretmek ve vatandaşlara yerinde destek sunmak amacıyla yürütülen projede sağlık görevlileri, akademisyenler, pedagoglar, psikologlar ve veteriner hekimler görev alıyor.

Daha önce de birçok köyü ziyaret ederek kapsamlı saha çalışmaları gerçekleştiren heyet, yeni rota programı kapsamında bu kez ülkenin farklı yerleşim noktalarındaki okul ve köylere ulaştı. Prof. Dr. Kemal Polat başkanlığındaki KTMÜ Sürdürülebilir Kalkınma Komisyonu heyetinin katılımıyla gerçekleştirilen ve iki gün süren program kapsamında Keneş köyündeki Canış Rusenbekov Ortaokulu, Budenovka köyündeki Üseyin Adikov Ortaokulu, Dmitrievka köyündeki İşenaalı Arabayev Ortaokulu, Nevruz köyündeki Şaykul Rahmanov Ortaokulu, Almaluu köyündeki A. Sulaimanov Ortaokulu, Isık Ata ilçesindeki Murzaliyev Arstanbek Ortaokulu ile Karatay Bulak köyündeki Osmonkul Bölöbalaev Ortaokulu ziyaret edilerek öğrenci, öğretmen ve köy sakinleriyle bir araya gelindi.

Öğrencilere hedef belirleme ve gelecek planlaması konusunda rehberlik desteği sağlandı

Pedagoglar ve eğitim alanında görev yapan akademisyenler tarafından öğrencilere yönelik bilgilendirme oturumları düzenlendi. Programlarda hedef belirleme, ders çalışma disiplini, eğitim hayatında motivasyon, sınavlara hazırlık süreçleri, mesleki yönelimler ve bireysel gelişim konularında rehberlik yapıldı. Öğrencilerin gelecek planlamalarına katkı sunacak tavsiyeler paylaşıldı.

Psikolojik destek buluşmalarında öğrenci gelişimi ve okul sorunlarına çözüm arandı

Psikologlar öğrencilerin özgüven gelişimi, akran ilişkileri, stres yönetimi ve iletişim becerileri üzerine seminerler verdi. Öğretmenlerle yapılan görüşmelerde ise okul ortamında karşılaşılan davranışsal sorunlar, öğrencilerin psikososyal ihtiyaçları ve çözüm yolları üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.

Çocuk sağlığı ve koruyucu sağlık bilinci öne çıktı

Sağlık görevlileri öğrencilere ve köy halkına kişisel hijyen, sağlıklı beslenme, bulaşıcı hastalıklardan korunma, ilk yardım farkındalığı ve genel sağlık konularında bilgilendirme yapıtı. Özellikle çocuk sağlığı ve koruyucu sağlık hizmetlerine yönelik farkındalık çalışmaları öne çıktı.

Ziraat Fakültesi’nden köyde üretimi artıracak tarım rehberliği

Ziraat Fakültesi akademisyenleri, köy sakinleriyle bir araya gelerek verimli tarım uygulamaları, toprak verimliliği, bitki hastalıklarıyla mücadele, su kaynaklarının etkin kullanımı ve sürdürülebilir üretim yöntemleri hakkında bilgi vererek bölgesel üretim kapasitesini artırmaya yönelik öneriler paylaştı.

Hayvancılıkla uğraşan ailelere veterinerlerden yerinde destek ve bilgilendirme

Veteriner hekimler tarafından büyükbaş ve küçükbaş hayvanların bakımı, koruyucu aşılama, hayvan hastalıklarının erken teşhisi ve hijyen koşulları konusunda bilgilendirme yapıldı. Hayvancılıkla uğraşan ailelerin soruları yanıtlanarak uygulamaya dönük tavsiyelerde bulunuldu.

İlahiyat Fakültesi’nden sosyal dayanışma ve değerler eğitimi

İlahiyat Fakültesi akademisyenleri ise aile içi iletişim, toplumsal dayanışma, ahlaki değerler ve gençlerin sosyal gelişimi konularında sohbet programları gerçekleştirek toplumsal birlikteliği güçlendiren değerlerin önemini vurguladı.

Öğretmenlerle deneyim paylaşımı

Öğretmenlerle yapılan toplantılarda sınıf içi uygulamalar, öğrencilerin akademik başarısını artırmaya yönelik yöntemler ve eğitimde karşılaşılan güncel sorunlar ele alındı. Karşılıklı fikir alışverişi çerçevesinde öğretmenlerin sahadaki deneyimleri dinlenerek çözüm odaklı öneriler geliştirildi.